Архив рубрики 'Музыкальное воспитание'
Музыка — разновидность искусства, воплощающая идейно-эмоциональное содержание в звуковых художественных образах
Развитие способностей человека. Всемирное Культурное Наследие ЮНЕСКО. Путешествия, отдых и туризм.
Музыка — разновидность искусства, воплощающая идейно-эмоциональное содержание в звуковых художественных образах
Сборник состоит из шести фильмов-уроков, которые ведёт научный руководитель лаборатории музыки НИИ ШКОЛ министерства просвещения РСФСР академик АПН СССР композитор Д. Б. Кабалевский.
Д. Б. Кабалевский разработал систему музыкальных занятий в школе. Он ставит своей целью воспитать музыкальную культуру детей, научить их слышать музыку, размышлять о музыке и конечно исполнять её.
Все занятия проходят в научной лаборатории музыки на базе московской средней школы № 209.
Обучающие фильмы советских времен по теме «Музыкальное образование».

Франц Йозеф Гайдн
Великий австрийский композитор, представитель венской классической школы, один из основоположников таких музыкальных жанров, как симфония и струнный квартет.

Иоганн Себастьян Бах
Немецкий композитор и органист, представитель эпохи барокко. Один из величайших композиторов в истории музыки.
За свою жизнь Бах написал более 1000 произведений. В его творчестве представлены все значимые жанры того времени, кроме оперы; он обобщил достижения музыкального искусства периода барокко. Бах — мастер полифонии. После смерти Баха его музыка была малопопулярна, но в XIX веке её открыли вновь. Его творчество оказало сильное влияние на музыку последующих композиторов, в том числе и в XX веке. Педагогические произведения Баха используются по назначению до сих пор.